摘要：
写一篇文学评论,选择读过的一篇小说,分析人物形象,不少于300字[人生]里的高佳林是个有理想的知识青年,当他的教学工作被村支书高明楼利用手中的权力拿下由儿子三星顶替时,高佳林怒愤痛... 写一篇文学评论,选择读过的一篇小说,分析人物形象,不少于300字
[人生]里的高佳林是个有理想的知识青年,当他的教学工作被村支书高明楼利用手中的权力拿下由儿子三星顶替时,高佳林怒愤痛恨,要报复要举报.但最终还是惆怅不振,这时心底善良的巧珍走来了,早就暗恋他的巧诊走进了他的生活.虽然接受了不识字的巧珍但骨子里还有些不甘心,所以在县里的领导知道高佳林的叔叔调回市里当官后以农转非的方式安排高佳林到广播电台当记者,高佳林才有了用武之地,如鱼得水地工作,也与有共同志趣的播音员黄亚苹恋爰上了.
高佳林这个人物形象很生动地说明了农村太落后,有知识用不上如老牛坠入井底有劲使不出来,同时也告诉年轻人在选择爰情要慎重.看完这部获奖小说我从中读到了自己,我的性格与高佳林一样,但有一点我不会像他那样把有一颗金子般的心的善良的巧珍一脚踢开!这也是这部书的主题所在.
文学评论要怎么写呀?
文学评论包括诗歌评论、小说评论、散文评论、戏剧评论、影视评论等.《我的父亲母亲》是电影.电影是集编剧,导演、演员、摄影、 文学评论
音乐、美工、剪辑、服装、道具、化妆、灯光、特技等于一身的一种集体创作的综合艺术,影视评论既可对诸多方面做综合评论,亦可对某一方面做重点评论.
文学评论与一般的思想评论是不同的.思想评论的对象是社会生活和人们在其生活,工作中表现出来的种种思想问题,目的是帮助人们提高思想认识,分清是非;它可以通过各种各样,各方面的材料予以论证,只要紧扣你所要阐明的观点就行. 文学评论的对象是文学作品（小说、诗歌、散文、戏剧、绘画、影视等）;评论的目的是通过对其思想内容,创作风格,艺术特点等方面议论、评价,提高阅读,鉴赏水平,评论时当然可以旁征博引,引用各种材料论证,但这旁征博引的各种材料,应是与文学作品有关的,而文学评论所用的材料基本上是来自所评文学作品本身.
另外文学评论与一般的作品分析也不同.当然从某一角度讲,文学评论首先要基于对作品的分析,没有分析何来评论;而分析本身也自然含有对作品的评价.但之间仍是有区别的,分析作品侧重是谈作品"是这样";而评论侧重是谈作品"为什么是这样","这样好不好". 文学评论必须对作品有总的评价,并且对你这个评价有一定论证过程,但作品分析就未必对作品要有总评价.
另外在写文学评论时,不必大段引述原材料,那样会用原材料挤掉你的论述;评论点要集中,鲜明.评论角度不要过大,比如你写"评《红楼梦》"如此宏大的古典巨著,你从何处下手评?很难写,如果你把它缩为"评《红楼梦》中人物的对话",进而再缩小角度为"评《红楼梦》凤辣子的语言特征"就容易下笔了. 观点要鲜明,要用确凿的材料的阐析去支持观点,引证的材料首先要来自作品本身,当然还可旁征博引,材料分析和观点要始终保持一致.对读者不太了解的作品,评论前要对其有关方面作一定的交代.
关于小说评析的写法,大家来支支招吧,谢谢啦!
文学评论概述
文学评论是一种以作家、作品、文学创作和文学思潮作为评论对象的理论文体.写作者通过写作评论,表达自己对该作品美学价值的认识和评价,启发和帮助读者提高欣赏水平,对作品的作者提出正确而有益的批评和建议.俄国诗人普希金说过:"批评是科学.批评是揭示文学艺术作品的美和缺点的科学."（《论批评》）这种评论,"是一种洞察过去,启发未来的礼物"."只有当评论是苛刻的、有破坏性的、不辨是非的或使人误解的时候,它才是有害的.在多数情况下,人们欢迎评论,并且接受有益的（富于建设性的）评论".（威廉·W·韦斯特《提高写作技能》）
评论一部文学作品、一个作家或一种文学现象,必须掌握批评的标准.文学评论的标准有政治标准、思想标准、历史标准、社会标准、艺术标准、美学标准等等.用不同的标准来评论文学作品和文学现象会得出不同的结论.我们应该用美学标准和历史标准来衡量作品的思想意义和艺术价值.所谓美学标准,指的是艺术规律和美的原则.别林斯基指出:"确定作品美学上的优劣程度,应该是批评家的第一步工作.当一部作品经不住美学分析的时候,也就不值得对它作历史的批评了."（《关于批评的话》）美学标准的内容具体包括以下四点:
一、形象的真实性和生动性.没有形象就没有文学艺术,分析作品要从分析艺术形象体系入手,才能完整地把握住作品,考察它是否真实、生动.这里讲的真实性,不仅包括"客观真实",也应包括"主观真实".如卡夫卡的《变形记》把人写成一条虫,仍是来自对现实的人的思考.它是对"客观真实"的一种"变形反映",渗入了作者"主观真实"的成份,仍然是真实地揭示了现实关系中人的本质的某一方面.
二、典型化的程度.典型性是作品艺术性的重要标记,要考察作品在典型化上所达到的高度,看是否达到"以一当十"的境界.典型化不仅指典型环境中的典型人物,也包括典型情绪、典型心理等.
三、形式的完美性.文学作品是内容和形式的统一,形式的优劣好坏影响着内容的表达和艺术感染力的高低强弱.要考察作家对艺术形式的探求,看是否具有独创性,是否达到完美的程度.忽视形式美的观点是版面的,因为作品的思想内容和艺术形式是互为表里、相依相存的.
四、作品的美感效果.文学作品是以情感人的,缺乏艺术感染力的作品是发挥不了文学的特殊功能的,也是没有生命力的.创作,是"为情而造文",而不是"为文而造情".创作需要激情批评也需要激情.没有激情,没有审美感觉,就无法进入美学的批评.所谓历史标准,指的是历史唯物主义观点,即把作品放到它所产生和所反映的历史背景、历史实际中去考察.文学作品总是一定时代社会生活的反映,离开一定的历史环境和社会氛围,就无法对它作出公正的评价和科学的说明.这就要求我们把作家、作品放在历史的发展中,放在一定时代的、社会的、民族的生活环境中去考察.用中国的古话讲,就是"知人论世".用历史标准去衡量作品,要考察作品产生的客观因素和主观因素.客观方面,要考察作品所反映的社会生活是否真实,深广程度如何,有没有表现出深刻的历史感和新鲜的现实感.此外,还要考察作家主观方面的情况,研究作家的创作实践和创作个性,弄清作家是在什么情况下,怎样写出这部作品的,他的思想、性格、气质如何等等.总之,要把这一切作综合分析,而不能抓住一点,以偏概全,任意褒贬.美学标准和历史标准是统一的,两者不应该也不可能分离开来.前面分开来说,是为了表述的方便.如果把批评标准表述为"美学——历史"标准,就更贴切.总之,文学评论作者应该把美学标准与历史标准结合起来,把思想和艺术、内容和形式结合起来进行评论和写作.
文学评论的写作
文学评论的写作大致有四个步骤:阅读——定题——评论——写作.
（一）阅读阅读对于文学评论来说,是占有材料、调查研究的过程.只有通过阅读,才能为写作打下坚实的基础.1．阅读范围.从文学评论的写作要求看,阅读既要做到点面结合,又要做到深浅结合.
所谓点面结合的"点",是指作品.所谓"面"是指作家生平、作家其它作品、其它作家的作品等.在这里,作品的阅读是最重要的,这是获得评论权的最重要的依据.只有阅读作品,才能使自己对评论的对象了如指掌,评论时说到点子上,切中要害,避免片面性.所谓深浅结合,是指作品的阅读要深一点,钻得透一点,深到能产生真知灼见为止.为了深,就要多读几遍.恩格斯为了对拉萨尔的《弗兰茨·冯·济金根》一剧本进行评论,先后将作品至少读了四遍,他在《致斐迪南·拉萨尔》中说:"为了有一个完全公正、完全'批判'的'态度'",为了"在读了之后提出详细的评价、明确的意见",所以需要一个"比较长的时间我才能发表自己的意见".再如,列宁为了对小说《怎么办》进行评论,在一个夏天把这部小说读了五遍,"每一次都在这个作品里发现了一些新的令人激动的思想."（《列宁论文学艺术》第897页）毛泽东也说过,《红楼梦》要读五遍,不读五遍就没有发言权.
这说明,浮光掠影、晴蜓点水式的阅读是不行的.对于被评论的对象,一定要研究得透彻一些,对作品象对人一样,要知心、知音.对其他作品和材料的阅读不妨浅一点,浏览一遍,有一个直觉印象即可,否则,不能保证"点"的深.2．阅读方法.一般采取"总体——部分——总体"的步骤.一、总体,就是从头至尾通读.得出初步而概括的印象.二、部分,是要对重要部分仔细地读,分析研究,加深印象,发现特色（或发现问题）,初步形成观点.三、总体,是要获得完整的本质的认识,对作品的倾向和艺术性作出自己的判断.在阅读过程中,要及时做好摘记工作.有一种"评点法"的评论,就是一手拿笔,一边阅读,一边评点的.如金圣叹评点《水浒》、《三国演义》.还要通过阅读培养复述节录作品内容的能力.这是因为评论中常要概述作品内容,以作评论的依据.
（二）定题所谓定题,就是在读书、搜集材料的基础上,选择并确定评论的题旨（中心）.定题也称为"选题".
初学写作文学评论的人在定题时常犯以下几种毛病:第一种,为评而评,无的放矢.评论者随便拿一篇作品,自己没有明确的目标,未经过认真思考,就去评论.第二种,贪大求全,面面俱到.一开始就写《论×××的小说创作》这样大的题目,往往无从下笔而流于一般、平庸、肤浅.第三种,缺乏新意,老生常谈,步别人的后尘,拾人牙慧.应该怎样定题呢?首先要选准作品.应该选择什么人的哪一篇作品,这是有标准的.标准就是:
（1）作品的价值.一篇作品拿到手,要掂一掂份量,权衡一下,问问自己:这作品有没有价值?值不值得评?俄国文艺批评家车尔尼雪夫斯基说:"假使你要做一个彻底的人,那么就应该特别注意作品的价值,而不必拘泥于你以前觉得这同一位作家的作品是好还是坏."（《谈批评中的坦率精神》）这说明:文学评论要评的是文学作品,作品本身的价值才是我们确定评论与否的重要依据.所谓作品的价值,指的是它的美学价值,也就是作品的思想性和艺术性达到的水平应是很高的,或比较高的;另外,是某一种作品代表着一种值得注意的倾向,或者就是坏作品.这两类作品都是值得评论的.因为,评论好的,可提高读者的审美水平,使读者获得美的享受,也可使作者认识到自己的特色,向好的方面发展,提高一步;评论坏的,可以防微杜渐,给作者敲警钟,使读者也能认识假、恶、丑.
（2）现实的需要.现实的需要指的是:国家事业的需要,人民生活的需要,社会发展的需要.凡是现实需要评论的作品,我们作为评论者,就应该负起评论的责任.
（3）个人的专长.选作品要根据自己的爱好、专长来定.也就是说,要选自己有所研究的,有把握的,有心得的,能评论的来评.尤其是初学评论写作的,更要扬长避短,否则评起来困难,也不容易评好.其次要定好中心.要确定评的论中心,有两个原则要遵守:第一、不同体裁,区别对待.体裁不同,确立评论中心的角度也应有所不同.如:叙事文学的评论,评论的角度应信笺于人物塑造、矛盾冲突等方面.抒情文学的评论,评论的角度应偏重于艺术意境、感情抒发等方面.第二、应有真知,贵在创新.评论的中心,必须从自己对作品的独到见解、真知灼见出发来确立.由于是自己的真知灼见,就可避免雷同,就能创新,评出新水平.对一篇作品,是评人物形象,还是评情节安排,是评某一细节,还是评全篇结构,是评思想意义,还是评语言风格,都需要评论者具有一双慧眼.培养"眼力",可以采取两个办法:一是选取.选取作品有意义之点来评.因为作者在写作时就是这样选材的.鲁迅说:"选取有意义之点,指示出来,使那意义格外分明,扩大,那是正确的批评家的任务."（《关于小说题材的通信》）应该使自己能够熟练地从评论的作品中选取有
意义之点.在开始时,可以选择一些名篇,自己确定一个具体的范围,选取一些有意义之点.如评价鲁迅的小说《祝福》,可以确定一个范围:评论祥林嫂的形象塑造技巧.这样,既可以从总的方面——祥林嫂是一个什么样的典型,成功在哪里等方面来选取;也可以从局部的方面——鲁迅怎样刻划祥林嫂的眼睛、语言、性格等方面来选取.二是甄别.主要从三方面锻炼自己的甄别能力:一,作品中什么是应选取的有意义之点,什么是要舍弃的无意义之点;二,什么是自己对于作品的真知灼见,什么是拾人牙慧的旧调重弹、老生常谈;三,哪些是自己评论时能够驾驭的,而哪些是偏大偏难自己力不胜任的.总之,定题是在阅读作品的基础上,通过评论者的思考,从感性认识上升到理性认识的"飞跃过程".要顺利完成这个"飞跃"过程,需要花大力气、下深功夫.一些批评家能定题定得准,不是一朝一夕之功,"冰冻三尺非一日之寒".
（三）评论多数评论是基于以下五个问题:
1．这部作品说些什么?
2．这部作品意味着什么?
3．这部作品是如何表达的?
4．这部作品表达得好不好?
5．这部作品值得创作吗?
第一个评论的问题,只涉及到作品的一些表面现象.主要应对"谁"、"什么"、"何处"、"何时"、"为何"和"如何"给予正确的答案.目的在于明确作品所反映的具58容,并且把作者所经验的与自己所经验的联系起来.
第二个评论的问题,在于阐明作品的主题.这种能力只有在阅读和欣赏文学作品有了丰富的经验之后才能具备.要正确评论作品的主题,一般要从:一、内容释义;二、感觉感情;三、语言调整;四、作者意图等四个方面去理解作品.
第三个评论的问题,涉及到作者为了在读者中得到预期反应所运用的技巧.技巧是作者要达到他的目的而使用的手段和工具,作为文学作品来说,除非能够注意并运用这些特殊的技巧,否则,读者就不可能充分理解和评
价它.评价作品的表达技巧是读者和作者都会感兴趣的.
第四个评论的问题,是建立在对前三个问题的刻苦研究之上的,是为了公平、正确地评价一部文学作品与读者进行思想感情交流的能力.这种评价在很大程度上是主观的——评论者对这部文学作品的个人感受.但是他如果能正确判断作者艺术手法表达的成功程度,对作品的技巧的运用作出应有的评价,将会得到作者和许多读者的赞同.
第五个评论的问题是关于作品的价值的.一篇文学评论只有正确地指出作品的认识价值和艺术价值,才称得上是一篇好的文学评论."使文学作品获得写作价值的,除了带来愉快,扩大知识领域,提供新的见识,促进积极行动,促进对生活有更正确的态度等等以外,还有语言的描绘（通过色彩、形状、明暗、场景的描写）,思想、结构或语言的宏伟,历史性（对于另一时间的描述）,以及存在于许多散文和诗歌中的韵律."（威廉·W·韦斯特《提高写作技能》）
在《文学评论》、《文艺报》等报刊上发表的评论作品,为我们学习评论提供了范文,我们可以从这些评论中学习到有益的评论方法.
（四）写作文学评论属于议论文.它必须具有议论文的一般特点,这是它与其它议论文相同的共性.但是由于它是对文学作品发表的评论,所以又不同于其它的议论文,而要有点文学色彩,这是它的个性.因此,一篇好的文学评论,既要具有一般论说文的特点,又要讲究文学性.
1．要有正确而鲜明的观点（论点）.我们对一篇文学作品发表议论,总要有个基本看法:是好还是坏?是基本上好的还有缺点,还是基本上不好但尚有某些可取之处?这个基本看法就是文章的中心论点,而这个论点必须是正确的、鲜明的.
2．要有准确、充分而有说服力的论据.文学评论的论据,主要应从作品的人物、情节和艺术描写中去找,也就是说,要对作品的人物形象、故事情节、艺术描写和语言运用等方面进行深入细致的具体的分析.从而引用足以说明自己论点的材料来作为论据.这些论据一定要准确可靠,不能想当然,更不可曲解,甚或断章取义,攻其一点不及其余.
3．要运用科学的符合逻辑推理的论证方法.是用归纳法,还是用演绎法,或者是类比法,应深思熟虑.而且,是写成一篇立论的评论,还是一篇驳论的评论,也需要根据写作目的,从作品实际和读者需要出发来确定.
4．要具有文学批评的当代意识,能按照文学规律和特性结合作品实际进行写作.必须运用学过的文学理论知识、文学史知识、美学知识、语言学和修辞学知识,针对具体作品进行具体分析.否则,在文章中尽讲外行话,或者对文艺作品提出不切实际的要求,这样的评论肯定难以服人.
5．在创作上文学观念在不断更新,因此文学评论的理论和术语也随之不断更新.为此,就要努力使评论的语言既准确、严密、有科学性、理论性,又要鲜明、新颖、有文学性、形象性.要通过语言的运用将评论的理、情、文三者完美地结合起来.
有没有文学评论的范文
原发布者:桦树小艾
文学评论范文赏析?生存的智慧庄周的燕子是自由的,它在人类的居所里飞进飞出,无人阻挡.庄周的燕子又是聪明的,它的身上凝聚力着几千年来的生存之道.信任.燕子总是把自己的巢筑在人居住的屋脊上,卵也产在里面,就像是把自己的身家性命交给了人类,用这些来换取人类的信任,这上点正如同人与人之间的交往,人们通过去彼此间最珍贵的东西的交换的过程中产生一种默契,一种感觉悟,那就是信任,它能够帮助你在交往中站稳脚根.距离.燕子总是会适当地与人类保持距离,巧妙地利用人类情绪的起落安排生活,不像麻雀,成天聒噪缠人,令人烦不胜烦,人不能在交往中与别人靠得太近了,不能在生活中刻意去打乱他人的节奏,否则人就会像麻雀一样变得不可饶恕,与他人保持适当的距离,彼此有着自己的空间,这才是生存长久之道.在信任中保持距离,在亲密中留有空间,一如庄周的燕子,快活逍遥了数千年,这就是生存的大智慧.?生存智慧——简析《庄周的燕子》蕴含的哲理庄周意识到了燕子生存处世的大智慧,却并没有真正完全领会.因为庄子想到的只是一味出世,而不是象燕子一样出神入化的既出世又入世.人类是有许多的弱点的.只要能够从众多的表象中抓住它的实质,便可以像庖丁解牛一样将人类大卸八块,而燕子正是揣摩到了人类的弱点,所以得出了它处世的智慧核心——距离."人类不信任别人,对来自别人的信任受宠若惊."而燕子对多疑的人类的第一招便是"不疑".它将最柔软最脆弱的一面展现给
文学评论的格式
《寒夜》——在寒夜里寻求光明
一代文学巨匠巴金去年刚刚离我们远去,巴金虽然走了,可他留给我们的那些不朽著作将永远激励着我们前进.今天当我怀着一种虔诚的心读完巴金的《寒夜》时,我感到自己的心情既沉重又复杂,这种沉重和复杂一半是对于小说,一半是对于作家巴金.
在《寒夜》这部小说中,巴金为我们写了一个贫穷的小职员的家庭故事:主人公汪文宣为了整个家庭的生计而拼命工作,到头来却害肺病而死;而自己的母亲和妻子曾树生中间的隔阂又使他难以调节、束手无策.
《寒夜》的写作是在1944年秋冬之际的一个晚上,在重庆防空警报解除后一两个小时内开始的.小说的情节与作者的生活几乎是同步展开的,都是在抗战时候的陪都重庆,而小说也正是从空袭警报拉响时候写起.当巴金写完这部小说已经是1946年12月——上海的一个寒冷的冬夜,而《寒夜》的结尾也是以一个寒冷的夜晚而结束的.
相对于巴金的《家》等前期作品,《寒夜》不是一个慷慨激昂之作,小说的文字反而显得异常的朴素、简洁、干净.巴金在《寒夜》这部小说中多次提及"夜的寒气",作者是有用意的,这是巴金对自己周围环境的不满和憎恨,充分表明了他在寒夜里对光明和温暖的强烈渴望.
小说《寒夜》的世界是怎样的一个世界呢?国事前途渺茫,人生不知去向,周围的一切如同浓浓的黑夜见不到一丝微光;而书中的每个人,尽管都说了很多话,可更多的是在自言自语,他们的心灵是孤独的、情感是压抑的,仿佛整个世界也被笼罩在一片无语之中.
阅读《寒夜》这部小说,让人感受最深的就是心情的沉闷,面对这种环境,从小说的开始到结尾你都想扯开喉咙痛快地高喊一番,然而你却像主人公汪文宣最后用手指扣着喉咙那样,发不出一点声音.
正如巴金在小说的后记中写得那样:"我只写了一些耳闻目睹的小事,我只写了一个肺病患者的血痰,它们至今还深深印在我的脑际……"作者所指的是,在《寒夜》的写作中间,他失去了一个好友和一个哥哥,而他们又正是吐尽血痰后在寂寞中死去的.
同样的遭遇,同样的人物命运,使巴金在《寒夜》的创作中十分投入,他始终与笔下的人物在情感上保持一致.巴金说他写《寒夜》的时候找到了写第一部小说《灭亡》时的同感,它们都是在情感激越的状态下完成的.正是因为有同小说中那样的经历,才促使巴金在寒夜中不断地去寻求光明!
《寒夜》是一部浸润着巴金先生巨大血汗和情感的小说,读完这部小说,我深切体会到了在那个艰苦的岁月中,在那个叫人窒息的寒夜中寻求光明时的艰难.通过读巴金的这部《寒夜》,我从侧面也更好地了解了我们那段沉重的历史,更加珍惜今天的美好生活! ⊥14
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