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小学六年级人教版作文"再见,同学们;再见,我的老师;再见,我温馨的母校.我还会回来的,我还会回来看你的,我会一直想着你们的."这会是每一个即将离开母校的学生们的肺腑之言.我惊叹,人...
小学六年级人教版作文
"再见,同学们;再见,我的老师;再见,我温馨的母校.我还会回来的,我还会回来看你的,我会一直想着你们的."这会是每一个即将离开母校的学生们的肺腑之言.我惊叹,人生为何要经历悲欢离合?为何天下会没有不散的宴席?
转眼时间飞逝,六年难忘的小学生活边临末端,回想起来,那一场场演出,一个个比赛;一次次欢呼,一下下哭泣都充满了我们的感情.喜怒哀乐是那样与我们密不可分,与同学在一起的那种纯真的快乐,是值得让人一辈子去体会、感受与回味的.
还记得我们获得的那些奖状吗?它们可是代表了我们坚信的成长历程啊!每一张奖状都凝聚着我们的汗水与辛劳.像一个个脚印,扎扎实实的印在了六年小学生活中的沙滩上.回过头看看,那一段长长的脚印,有欢笑,有眼泪.我们一起度过的那些日子,是多么的有趣.更记得,那时的我们,在后203场那可年迈的杨树下,挖坑、埋东西,在土堆里用枝丫写写画画,这些幼稚的举动都会是回忆中重要的一个片段.细细想来,那时的我们,是多么的天真可爱呀!而大杨树,记载着我们从幼儿直至少年时的一桩桩、一件件有趣的事,是它,见证了我们青春时激情四溢的活力.他还会一直看下去,记载更多人儿时的一部部影片.
而现在,这一时期的我们,感情好的就像亲兄妹一样,每一个离开自己亲人的人,都会难受的要命,从我们这个班里走出的人,每一个都是含着眼泪被迫而去.说真的,谁不想在这有欢有笑,如同一个完整的大家庭里继续呆下去.要分开还不都是迫不得已.
我明白,不想离开的人有很多,但他们会想尽办法,让他在乎的人同样会在乎他,而这种方式的"在乎"
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,便在班内成为最流行的毕业留念.也许你也会这样想,那是因为我们都爱自己的班级,爱自己的家.
我那可敬的老师,学生只想在这里对您说声辛苦了.多年以来,您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年,您真了不起!六年,这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误,您就更费心了.您为了我们把心都203碎了,把眼都熬红了;把身体累垮了,头发都白了.有时,一想到这些,我就不由得会让泪水挂在脸颊旁.默默时,您的我笑容还会浮现在我眼前.这些年来,是您,让我懂得了:阳光是这样哺育大地的;雨露是这样滋润禾苗的!有时您生病代课,不和学生们说,还故意要随着我们去吧!谁不知道,您放纵我们,是因为身体支撑不住了呀!有一天您累倒了,请假在家休息,而在您身体正在恢复这几天内,学生们该是多么的担心您、想念您啊!现如今要分离了,学生专门想让老师203心都没机会了,只要靠自己,我给您保证,这两天单学生就不会让您费心,学习成绩会突飞猛进,让您的心里一辈子都会存着学生的名字.冲刺毕业的两个月,让您好好歇歇吧!
不想再多说了,只有行动代表一些.大家要和和睦睦,团结一心.在以后的日子里,不论是考试或是比赛,都应该拿出自己最棒的一面.一句话:不求最好,但求更好.因为这会是我们在小学参加的最后一次了,任何的一项.再多为班里增添点荣誉吧!让我们在进行学校倒计时的生活中多一些欢呼吧!让校领导们永远记住,我们人散心不散,我们是打不垮的六一班,也是永恒胜利的六一班.而这背后的力量是源于同学们心中的一份爱.
风,还在轻轻的吹着.雨,还在密密的下着.这便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的.我们对母校中的一切是那么留恋,不舍得.不舍得校园,不舍得师友,千千万万个不舍,只得化为一句:"珍重,再见."
小学生6年级作文5篇
2006年春节到了,大街小巷人流如潮,辛勤劳动一年的人们,纷纷走出家门,享受节日的闲暇,男女老少个个脸上都洋溢着欢快的笑容.
大街上的颜色也比平时鲜艳多了.只见彩旗飘扬,各色商家标语、条幅迎风招展.商场门口挂着一只只大红灯笼,看一眼就让人心里暖和.湛蓝的天空中,一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目.微风拂过,大小气球迎风起舞,又仿佛在向路人点头致意.
商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗,射入路人的眼里,使人不由自主地随着彩色的人流,汇入其中.春节是大人的节日,更是小朋友们的节日,儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹,孩子们来了一拨又一拨,领走心爱的玩具,留下欢声笑语.
春节的家中也不同平日,门上要贴"福"字,吃饭要放鞭炮,晚上要放焰火,还要看春节晚会.吃饭的人也比平日多了,爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶都聚在一起.桌上的菜也比以前丰顺多了,鸡鸭鱼肉、山珍海味都有.吃好了饭,大家在一起谈天说地,聊聊天,喝喝茶,说说话.
春节真热闹呀,我真想天天过春节.
小学六年级作文
有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的美术老师许老师.
许老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐.这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲.
那次许老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节.我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:"聊什么呢?讲给我听听."他见我们都不说话了,就说:"是聊游戏吗?没关系,要学会放松!我也很感兴趣,讲给我听听!"我们便把正在聊的游戏讲给许老师听.他听后反而非常高兴,问我们:"你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?"我只知道是哪一个公司做的,却不知道是怎样做的.他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识.我们都听的非常认真.
许老师和我们关系好,对我们的要求却一点也不放松.
有一次召开一个卫生知识讲座,那天恰巧轮到许老师当值勤老师,而我们班主任又出去了,没人管纪律,只有许老师每过一会过来一次.我们一看是许老师,心想:没关系,许师这么好,一定不会给我们班扣分的!于是,我们便大大方方的开始说话.没想到,过一会许老师就过来了,他看见我们在说话,便提醒我们集会时要安静,不能出声.我没有在意,仍然和旁边同学说的起劲.许老师又来了一次,这次却直接在记录表上
扣了我们班的分.我当时非常生气,认为许老师太不近人情,直接扣我们班的分.后来,我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分."一个幽默的老师一定是个严格的老师.一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师."
许老师就是这样一位老师.他从来不偏袒任何一位学生,但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正.他十分有才华,经常给我们讲一些古诗、名句.他又是公正的,每次我们被批评全都心服口服.这就是我的老师,最好的老师.
不知道能不能帮到你.,O(∩_∩)O~
小学六年级的作文
这件事我不能做
作弊,对于一个学生来说,是在盗取别人的知识,一种不好的行为,所以,从小老师就教育我们要做一个诚实的人.
这天是期末考试,全市统考,一进考场就觉得气氛好沉重,一个个同学都在埋头苦干,独自发奋,走到位子旁,坐在位子上,刚放松下来喘一口气,就看见监考老师抱着卷子走进来了,由于我坐在倒数几排,老师说了什么没有听见,但却感觉到了同学们在拿到卷子后那紧张的情绪.
"沙沙沙——"考卷发下来了,同学们拿到卷子以后第一件事就是看题目的难度.一看,啊!不会吧,这么难呀,我顿时傻眼拉.几乎在同时,其他的同学也露出了无助的表情.想想,好象没有丝毫换卷子的可能,于是也就动起笔,做了起来.
啊!没想到题目竟会是这么难!刚做完第一大题就已经有3、4题不会做了,怎么办?忽然,听见耳边有一阵窃窃私语,转头一看,旁边不多不少四个同学都在互抄呢!这时,我的心头微微一振,我到底应不应该参加他们的队伍呢?一问自己,便得到了两个不同的回答,一个在大声的对我说,作弊是不光明的行为,是在偷取别人用汗水换来的知识,就算抄对了也没有意义,这件事你不能做;而另一方则说:去吧,反正你们又不认识,他们不知道你是谁!两股力量就象两个军队一样,在互相辩论,最终,我决定用自己的能力去面对难题,因为我认为平时我够努力,所以那些我认为难的题目,别人做起来一定也不轻松.
试卷发下来了,我考的还不错,虽然不是很好,但是那天我没有去作弊,我战胜了他.
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这件事我能做
炎热的夏风吹进车窗,窗外的阳光正激情地演讲着.我带着夏日中午的烦躁,把头靠在车窗上,微微地闭眼小憩.
公交车像一只笨重的大虫,摇摇晃晃地前进.车在一个站牌前停了下来,我睁开眼,挪动了一下身子.一个身影走了上来,我睁大眼睛,原来是一位头发已发白,走路蹒跚的老爷爷.此时的车间已经满是人了,他在这人群中缓慢地移动着.
让座吗?我在心里嘀咕.可是,离目的地还有好几里地呢!不让吗!那又太没公共道德,完全不把长辈的教诲抛在脑后了.让?不让?......在这场争论中,良心战胜了我的自私.于是,我转过身,寻找那老爷爷的身影.我看到他了,他也正注视着我.我马上站了起来,站到了旁边.那老爷爷好象与我心灵相通似的走了过来.他扶住椅把,慢慢地做了下来.待他做定后,他回过头,冲我感激地望了一眼,我好象看见他的嘴角上扬,好象听到他说"谢谢".那眼神,那微笑,是多么亲切,多么美丽.
我望着窗外,困意和烦躁一丝全无.取而代之的是心灵的愉悦.那位老人的眼神好象一汪清泉,让我在炎热的夏季,感受到了一丝清凉.我的眼前不时浮现出刚刚那一幕,好象正欣赏着一幅名画.但是,这幅画中也有着一些不和谐的色彩.
如果刚刚,我毫不忧郁地站起来该多好.在学校接受了七年的教育,这些做人的基本道德已烙在了脑海中.可是,为什么在要付出行动时却又那么犹豫呢?尊老爱幼的传统美德延续至今,我作为炎黄子孙更应该将它落实到位.如果再遇到这种情况,我一定会毫不犹豫地让位.
现在,我真正体会到了什么叫"帮助他人,快乐自己".在给予的同时,我们获得了快乐,获得了一颗感恩的心.而我们所给予别人
的与这相比,简直是太微不足道了.以后,我一定会更加快乐,因为我将要帮助更多的人.我一定会成为一个乐于助人的好孩子!
想到这里,我的嘴角轻轻上扬,阳光温柔地扶过我的脸.......
1 从上学到现在,跟我坐过的同桌很多.可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!
他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大.一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息.
孙超的脑瓜灵,反应快.每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文, 他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服.
孙超的学习非常用功.他每天按时到校,上课用心听讲.有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可他还坐在那里看书.每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课.如果有时间,他还要看一些课外书.什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等,都是他每天要做和要看的内容.为了扩大知识面,他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班,经常利用节假日和星期天赶去学习.由于他学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,他都能取得比较好的成绩.
他非常喜欢体育锻炼.不但上体育课很认真,课余时间,他也是一个活跃分子.他十分喜欢游泳.不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都能坚持游泳锻炼.在他那小卧室的墙上,光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张.
由于他活跃、好动,他也经常"闯祸".有一次,课余时间,他和我们几个同学在教室的走廊上玩"抓人"的游戏.我们你追我赶,玩得可热闹了.可一不小心,他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀,小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上.由于用力过猛,小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子,鲜血直流,可把我们给吓坏了.这时,老师赶来了,叫来了他的爸爸、妈妈,一起把小
弟弟送到医院去"缝针".为此,老师和家长都狠狠的批评了他,我们也和他一起给老师写了检查.
由于我和孙超的关系特别好,我们坐在一起,经常免不了上课小声说话,有时还做一些小动作.有一次上"思品"课,我们的小动作被老师发现了.下课后,老师让我们留下来写检查.我们都很后悔.为了严格要求自己,我们俩一商量,主动找到老师,要求把我们的座位调开了.
我们在一个班、一个教室,一个座位.我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏.我们互相关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友.
2 我们班有一个同学,他叫姚利伟.他虽然成绩不好,排在后四名里面,但是他为人憨厚老实.这在我们班里可是出了名.
现在就让我来给你们说一件事情来证明.有一次,轮到我们组扫地.我们这一个小组有三个女同学,两个男同学.包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫.这时,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室.分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了.
来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸.然后,用扫把清扫路上的垃圾.三个人起劲地干着.包干区变得越来越干净了.
扫了好一会儿,我们才把包干区打扫干净.然后,我们三个人就说说笑笑地回教室去了.来到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,扫把没有放好,扔在地上,垃圾没有畚起倒掉,在地上散乱地躺着.地板还是脏脏的,没有用拖把拖过.怎么搞的,竟然弄得这样糟糕!我火了.我抓住那个男同学狠狠地批评他.他说自己扫好了,剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕.他居然不认账,我更加火了.这时,姚利伟正好走过来.我便把气全部撒在他的身上,狠狠地批评了一顿,最后命令他赶快扫好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地听我批评他,默默地扫着地,倒掉垃圾,放好扫帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,气就也消了.
然后,我走进教室,翻开《值日生记录本》.啊呀,不对,今天不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时,我的脸涨得通红.他没有找我"算帐",反而按照我的命令去做事.他真是一位憨厚老实的好同学!
4 他,是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦,但是比我还高一点,他有一对并不怎么有神的大眼睛,和一张大大的嘴巴.由于他爱好体育,经常到外面踢球,所以体质不错,但皮肤却被晒得黑黝黝的.除此之外,他还有一个特点,就是有一头卷发,可不是烫的,而是自然卷曲的没,看上去象一只卷毛狗,所以大家都叫他"卷毛狗".
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废,而是有始有终,.记得有一次,我们到足球场去上体育课.老师让大家跑400米.于是大家便排成一行,当然他也在其中,只听一声"开始"的口令后,跑步开始了,大家都像离弦之箭,一个劲的往前跑,他也不例外,但是另人吃惊的事发生了,只见他刚跑了十几步脚小突然遭"暗算",摔了一跤,这一交可摔得不轻啊,他膝盖上皮开肉绽,鲜血涌了出来,可是,他并没有就此罢休,强忍着伤痛爬了起来,有人上来扶他,他却没答应,凭着他坚韧的意志,一拐一扭地向着前方跑去.终于,在疼痛地干扰下,他离终点越来越近了,十米,五米,三米,一米,他跨过了终点线,我们为他欢呼,为他骄傲!
他就是这样一个坚强不屈的人,难道这不值得我们去学习吗?
5 我有个同学叫苏慧仪.她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,乌黑色的秀发,还一个小小的嘴,样子长得非常漂亮.
我最欣赏她的人品和她非常聪明.每次她考试都在五名之内.她为人乐观,乐於助人,是非分明.世界上已很少这种人了.因为她心地好,所以有很多朋友.每个一但和她做了朋友,就不用忧愁了.
她对家人也很孝顺.时常帮助妈妈做家务,听爸爸妈妈的话.
每当她的朋友需要她的帮助,她一定会伸出援手.老师和同学也对她赞口不绝.她成绩好时,不会骄傲.她看到一些成绩不太理想的人时,她就会安慰她,叫他不要灰心,下次再努力.
人们都说她又漂亮又聪明.但她常常都说自己不是最漂亮,不是最聪明.自己是不漂亮,最不聪明的那个.当然同时,她有困难时都会有人帮助她.
有一次,她在校不见了一个十元.大家都为她拼命去找.最后,好人有好报,终於找到了.
每逢圣诞节,她的圣诞咭也多如银河.数也数不清.她也很帮助老师.老师叫她做事她也很愿意.
每个人都认为她是一个很好的人.我自己也觉得是.那麼你觉得她是不是一个大好人呢?
吴品贤是经常帮助我的同学,我觉得他心地善良也很亲切,每当我不会写书法的时候,他都会
一心一意一个一个的教我写,我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学.江怡萱是我最欣赏的同学
,也是我觉得最有人缘的同学,我觉得她长得很漂亮,而且每次做什麼事情都会一心一意的去做
,所以她每次做的作品都很漂亮,我非常欣赏她的作品.刘俊杰是服务最热心的同学,沈佑维是
最有责任感的同学,我觉得这两位同学做什麼事情都很热心.我想我也要好好的跟他
们多多学习,更加努力!
贺靖雅是我最要好的同学,我很高兴能够认识她,希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字
、画画...等.苏静萱是我觉得最快乐的同学,因为只要我看到她的时候,她的脸上都会带著笑容
,我看到她的笑容就觉得好快乐.蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学.黄圣玄是我觉得上课不
专心的同学,他们两个在我们班上是最不乖的同学,我不喜欢他们这种个性,希望他们两位在以
后的日子多多改进,我就会和他们做好朋友.林芳宇是我觉得上课最用心的同学,我觉得她功课
很好,上课也很认真,对人也很亲切,我想我也要跟她多多学习,更加努力!加油!加油!
6 每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着,我都会莞尔一笑,因为陈彦安以前不是这样的.自从快接近期末以后,陈彦安变得更加积极了,而且也变得更开朗了. 有一次,在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课上,褚老师问问题,同学们有的好像知道,不想举手或不敢举手,或者不知道答案在桌子上愣着发呆.褚老师看到这样的情形,大发雷霆,吼着问:"只有这几个知道吗?!"只见陈彦安鼓起勇气,举起了手.当时,我举着端正而向上的手,看看陈彦安的手,简直就是差了十万八千里!我连忙对陈彦安说:"把手举高点儿!老师才看得见!"于是,陈彦安再次骨气勇气,飞快地往上面伸去.老师看了,快手快脚地向陈彦安走去,点了陈彦安来发言.虽然陈彦安以前发言吞吞吐吐的,但是之后她经常发言,说话也变得很利索了.这就是陈彦安突飞猛进的变化. 在上课的时候,不仅仅她很积极,而且在课间的时候,她也是很开朗的.
在课间的时候,只要是一群人在一起玩,陈彦安她都会参加,并且在无聊的时候她也会想出一种方法来解闷,比如说:抛手绢的游戏,或者是拿出一只玩偶来演玩偶剧…… 而且每天,陈彦安都会笑,不管是哈哈大笑莞尔一笑、微笑、大笑,里面都含有开心、高兴的意思.也许,这也是影响她上课那么积极的原因之一吧!
7 "铃铃铃"下课铃声响了,同学们纷纷排好队伍走出教室.我站在队伍的第一排,慢慢地往外走.突然,站在我后面的张浩然冲到我前面,由于门太小,站不下两个人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地.唉哟,真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地,像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过.这时,一双可爱的小手温柔地把我扶起来,轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘,然后又把我扶到座位上,说:"林书帆,你没事吧!""没事."我抬头一看,白皙的脸蛋映入我的眼睛,圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛里闪烁着温柔的光芒.原来是她-----陈铭源. 陈铭源是我的好同学.一年级刚入学时,她是我们班的"识字大王",我们有什么字不认识,都纷纷跑去向她请教,她也很耐心地教我们.她还是我们班有名的"高嗓子",平时老师上课读作文都请她来读.她的声音很响亮,读起作文琅琅入口,大家都听得入迷了.她平时很爱集体,乐于帮助同学,象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上,比如,今天李硕故意打到我的肚子,又是陈铭源第一个跑过来扶着我,还严肃地批评了李硕.
虽然陈铭源的年纪比我小几个月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保护着我.你们说,这么好的同学,应不应该去夸夸她呢
8 我有一个很好的好朋友,名字叫吴思洪,他助人为乐,专门帮助别人.他最喜欢的同学当然是我了,因为我们是全班最最友好的同学.他总是来帮助我,比如:我在擦窗,他就帮助我擦;我不会做的题目,他就认真地教我……最让我留下深刻的印象,当然是他借给我钱的那一次.
那一次上象棋课,我忘了带本子,想这一下死定了,老师肯定会批评我的.正在我焦急万分的时候,吴思洪出现了,他热情地对我说:"我的好朋友,你怎么了呀!人家都走了."我说:"我的本子没带,老师会批评我的,这可怎么办呀?"吴思洪想了想,到自己的座位上,拉开书包,把乘车的一元钱给拿了出来,他走过来,对我说:"别着急,这一元钱给你."我的眼睛湿润了,这一元钱是乘车的钱,他没有了钱,就只能走着回家了,我连忙把钱塞进他的手中,飞快地跑了,没想到,他在小不点超市买了象棋本直往教室里跑,把象棋本放在我的手中,我推辞不了只好拿了. 啊!我的好朋友,你对我真好!
9 我的好同学小成,今年十岁.他长着矮矮的个子,留着短短的头发,瘦瘦的脸蛋黑里透红.两首淡淡的眉毛下面,长着一双明亮的眼睛,忽闪忽闪的,好像会说话,高高的鼻子下面长着一张小巧玲珑的嘴,一张嘴,就露出一口洁白的牙齿.
小成很关心集体,也很乐于助人.说起他关心集体,我想起前几周的星期三下午,我们班的扫把坏了,小成不声不响地从家里拿来铁钉和锤子,把烂扫把一个一个地钉好了.说起他乐于助人,我想起前两天中午放学的时候,他看见一位小弟弟在商店门口摔倒了,就连忙走过去,扶起小弟弟,帮他抹去身上的灰尘.
这就是我的同学小成,一个既关心集体又乐于助人的好学生.
我的好同学小成,今年十岁.他长着矮矮的个子,留着短短的头发,瘦瘦的脸蛋黑里透红.两首淡淡的眉毛下面,长着一双明亮的眼睛,忽闪忽闪的,好像会说话,高高的鼻子下面长着一张小巧玲珑的嘴,一张嘴,就露出一口洁白的牙齿.
小成很关心集体,也很乐于助人.说起他关心集体,我想起前几周的星期三下午,我们班的扫把坏了,小成不声不响地从家里拿来铁钉和锤子,把烂扫把一个一个地钉好了.说起他乐于助人,我想起前两天中午放学的时候,他看见一位小弟弟在商店门口摔倒了,就连忙走过去,扶起小弟弟,帮他抹去身上的灰尘.
这就是我的同学小成,一个既关心集体又乐于助人的好学生.
10 我的中学同学（初中作文）
他,是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦,但是比我还高一点,他有一对并不怎么有神的大眼睛,和一张大大的嘴巴.由于他爱好体育,经常到外面踢球,所以体质不错,但皮肤却被晒得黑黝黝的.除此之外,他还有一个特点,就是有一头卷发,可不是烫的,而是自然卷曲的没,看上去象一只卷毛狗,所以大家都叫他"卷毛狗".
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废,而是有始有终,.记得有一次,我们到足球场去上体育课.老师让大家跑400米.于是大家便排成一行,当然他也在其中,只听一声"开始"的口令后,跑步开始了,大家都像离弦之箭,一个劲的往前跑,他也不例外,但是另人吃惊的事发生了,只见他刚跑了十几步脚小突然遭"暗算",摔了一跤,这一交可摔得不轻啊,他膝盖上皮开肉绽,鲜血涌了出来,可是,他并没有就此罢休,强忍着伤痛爬了起来,有人上来扶他,他却没答应,凭着他坚韧的意志,一拐一扭地向着前方跑去.终于,在疼痛地干扰下,他离终点越来越近了,十米,五米,三米,一米,他跨过了终点线,我们为他欢呼,为他骄傲!
他就是这样一个坚强不屈的人,难道这不值得我们去学习吗?但他是谁呢?他便是***（由于涉及到个人隐私问题,固省去）
11 我的弱智同学
在我上学的小学校园里,我有一个弱智同学.他每天背一个小书包,像别的同学一样上学、放学.只是,同学们上课的时候,他只能在校园里溜达,独自玩耍.
他最开心的时候,就是同学们放学的时候,他会跟上最早一个放学的队伍,昂首挺胸地走出校门.然后,在校门外,等所有的同学被家长接走,他再独自回家.
每一个接学生的家长,不管刮风下雨,还是酷暑严寒,都会在校门口看到他熟悉的身影.
转眼几年过去,大概许多家长已经习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动.
几乎是每天的中午和下午放学的时候,他都会在学校门前那条小公路上"指挥交通",像交警一般认真、虔诚.他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里"违规"的家长.如果见有小同学摔倒了,他会急跑几步,扶起那个小同学.如果见谁有被碰撞的危险,他会适时地去提醒人家,用他含混不清的语言,从不计较人家是否领情,是否感激.
每天看到他,我总会想起那一个让我感动一生的场景:一个中午,家长们都在校门外等我们放学,依旧是那个弱智同学在"指挥"着"交通".这时,一个小同学在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了,他的妈妈把他扶起来,抱走了.而那块砖头,肯定是所有的学生和家长都看到了.我也看到了,但我并没有想到去拿走它.每一个人也都在懒散地站着,聊自己的天,想自己的事情.而此时,是那个弱智同学,急急地跑过去,捡起砖头,把它扔到远远的墙根下.
我一下子觉得很惭愧,我想,当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉.我突然就想起了那句三字经:"人之初,性本善."处于混沌状态下的同学,他保持了那份与生俱来的人的本性――善良!而我们这些智力正常的人们,却已慢慢忽略了这两个字,或许它还深深藏在心底的某个角落,却无暇去表现,早已落满灰尘.
每一天依旧如水流逝,那个弱智同学,依旧每天快快乐乐地活跃在校园,忙碌而满足.
校运动会上他会去为大家捡拾垃圾,甚至会去做许多淘气同学的出气筒......
他却一直在微笑,宽容而憨厚.
或许,他是觉得自己融入了这个校园,是这个校园让他远离了孤独,所以他心存感激.我却一天天被他感动,我想,因着他,我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘.
谢谢你,同学!
12 男生女生
男生和女生注定就要势不两立吗?难道就不能和平相处吗?在男生们的眼中,女生就是"恐怖分子",而他们则是"反恐精英".
在我们班里,这种现象更为严重,男生们都在反恐,时不时地就会引起一场"血战",没有一个学期能够平安度过.不过,在这场无始无终的战斗中我、李心璐、于佳沛、步凡,我们四个好朋友像是幸存者,并没有被侵略过.只可惜好景不长,这不,就在这几天里,又引发了一场206乱——反"四人帮"行动.
这场战争源自我们中一人——步凡.步凡,不凡,她就是那么的不平凡,不一般,和她在一起长了,你就会发现她为什么那么不平凡.她最不平凡之处就是她特别能招惹男生.男生们总爱围绕着她,和她闹,欺负她,尤其是这几天,这种现象更加严重了.课间,男生们闲着没事,打她几下,碰她几下,要不然就是在上完203后来个"群殴";还有就是老师问谁犯错误时来个诬告,冤枉步凡,让她哑巴吃黄连有苦说不出.凡啊!你的运气真不好,命真苦呀!
作为一个朋友,应该有福同享有难同当,可是,和她在一起,我只有倒霉、吃亏的份,哪有便宜让我占,哪有好事记得我?因为和凡在一起处处倒霉,所以,我当着男生的面儿和她断绝了关系.但是她还是把我当成自己的朋友,而且看着她被男生们欺负,我心里也很不好受,又和她走到一块儿去了,并且更加关心她、帮助她.李心璐也加入了,她比我更厉害,男生们一来,她就摆出了张牙舞爪的架势,好像能把他们一个个生吞活剥,可是他们还是能用他们飞一般的速度趁我们不注意间碰到她.没办法,敌众我寡嘛,不过他们真是一群打不死的苍蝇.保护步凡这一行动还在进行着,我给步凡出了许多防止男生们来206扰的妙计,也在到处寻找这些办法,就连梦梦的"忍术"也没有任何作用.我们真是无计可施了.为了保护步凡,我们都和男生们闹了矛盾,因此男生们开始反"四人帮"了.
幸好又迎来了一个双休日,凡总算可以摆脱男生们的魔爪了,可是这只是短暂的时间,不知道到了周一又会怎么样,我把我一周来最重要的一件事写了下来,不知道老师读了我的文章后会怎么样呢?最重要的事还是我们男生和女生要和谐相处.
